教育部鼓勵學生站上國際舞台 藝術與設計類國際競賽114年度成果發表 頒獎典禮見證臺灣學子國際肯定
(圖/ 教育部)
教育部「114年度鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫」頒獎典禮暨成果發表會，19日於國家圖書館舉行。教育部表示，今年共有193件學生作品通過審核，其中1件榮獲全場大獎、1件獲金獎、5件獲銀獎、10件獲銅獎，其餘176件作品獲得優選及入選肯定，展現臺灣學生在藝術與設計領域的創新實力，並持續在國際舞臺發光。
(圖/ 教育部)
教育部指出，該計畫涵蓋「綜合設計」、「產品設計」、「視覺傳達設計」、「數位動畫」、「工藝設計」、「建築與景觀設計」及「時尚設計」等7大類別，囊括59項具代表性的國際競賽，自95年推動以來，累計已有65所大專校院參與，國際得獎作品達2,094件，成果逐年累積，顯示我國設計教育與國際接軌的深度與廣度。
今年全場大獎由國立臺灣科技大學設計系學生林劭宇、蔣佳穎以作品「消波新解方ECOTRAPOD」獲得肯定。該作品以回收牡蠣殼製作環保消波塊，透過多孔結構設計兼顧生態棲地與防災功能，並大幅降低碳排放，展現設計回應永續議題的實踐力。
(圖/ 教育部)
金獎作品「Hoo!」則由國立成功大學工業設計系研究生創作，透過結合互動遊戲、電子裝置與故事情境，為語言治療領域提供創新構音教具，改善孩童語言發展問題，展現設計跨域醫療與教育的應用潛力。
其他獲獎作品亦涵蓋生態保育、文化轉譯與情感表達等主題，包括以互動紙雕呈現臺灣蝴蝶生態的視覺傳達設計作品、結合佛學理念的時尚服裝創作、探討慾望與束縛關係的陶藝作品，以及以內心剖白為核心的數位動畫與空間設計作品，充分展現學生將社會議題轉化為創作語言的能力。
(圖/ 教育部)
教育部表示，透過本計畫持續鼓勵學生參與國際競賽，不僅提升學生國際視野，也促進我國設計能量與全球趨勢接軌。完整得獎名單已公布於計畫官方網站，相關作品亦同步於國家圖書館展出，邀請民眾近距離感受臺灣設計新世代的創意成果。
中華超傳媒
(文/ 黃俊憲)
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