教育部辦理自然領域跨計畫交流 AI工具與因材網應用翻轉教學模式
(圖/ 教育部)
面對AI與數位學習快速發展趨勢，教育部於國立臺灣師範大學舉辦「115年度高級中等學校自然領域適性教材跨計畫交流會」，聚焦自然領域跨計畫交流與因材網及AI工具教學應用，邀集高中職自然科教師、實習教師及教育夥伴共同參與，推動教學模式持續升級。
此次活動整合化學、生物、地球科學、電機電子群及自然科學探究等多項計畫團隊，透過跨學科交流與課程設計分享，促進不同領域教師相互觀摩，進一步激發自然科教學創新能量，強化跨領域整合應用能力。
(圖/ 教育部)
活動內容聚焦數位學習實務應用，特別展示因材網在自然科教學中的整合方式，包括課前預習、課堂互動、課後練習、暑期學習與補救教學等情境應用，有助教師掌握學生學習歷程，並依據數據調整教學策略，同時減輕備課與評量負擔，提升整體教學效率。...
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