中正大學鄭祥麟 教授簡介
鄭祥麟教授目前擔任中正大學企業管理學系專任教授，並兼任該系「在職專班／碩士在職專班」的執行長。 
他的教育與研究背景如下：
• 學士：國立台灣大學國際企業學系學士（1998 年7月） 
• 碩士：國立中山大學企業管理研究所碩士（2000 年7月） 
• 博士：國立政治大學企業管理研究所策略組博士（2005 年1月） 
研究專長與教學領域
鄭教授的研究專長包括：
• 台商中小企業國際化 
• 企業 B2B 行銷 
• 企業創新策略與市場機會定位 
他在教學上開授的課程則包含：
• 企業概論 
• 策略行銷（全英文授課） 
• 策略管理（MBA） 
• 組織創新與市場定位（全英文授課） 
• 組織理論與管理（碩士班）／中小企業策略（博士班） 
教育使命與專班願景
在擔任在職專班執行長期間，鄭教授曾公開指出台灣在職 MBA／EMBA 教育所面臨的挑戰：許多課程被視為「社交平台」或「人脈交換場所」，而非真正的學習場所。 
他認為：
• 在職管理教育應回歸本質——「透過系統化課程設計，訓練中高階主管的決策能力與問題解決能力」 
• 學位不只是一張紙，更代表一種「思維模式的提升」。 
• 他倡導的 MBA／EMBA 課程不僅要有商管理論的深度，更要與產業實務接軌，並具備國際視野。 
代表性成就與活動亮點
• 在 2023 年「超級 CEO 趨勢論壇」中，作為專班執行長，鄭教授主持該論壇並指出其高階主管參與熱烈，課程設計跨領域、深度實務化。 
• 他在處理 「在職教育是否淪為人脈班」的社會質疑時，也明確表示課程重在思考模式，而非僅活動或參訪。 
• 他推動中正大學企業管理系在職專班取得國際認證（如 AACSB）並提升學程含金量，使取得學位者具備升學、進修、轉職的能力。 
為什麼值得關注？
• 地理位置：位於 嘉義縣 民雄鄉的中正大學，雖非臺北一線都市學府，卻在鄭教授帶領下，讓在職專班具備「國際認證 + 產業實務連結」的競爭優勢。
• 教育定位：在職專班的學員多為企業中高階主管、具有實務背景，鄭教授的課程與理念正好回應「工作中進修」的需求。
• 思維轉型：在 AI、數位化、全球化快速變化的時代，他主張教育不能只教「現在做什麼」，更要教「怎麼思考」。
⸻
鄭祥麟教授不僅是一位商管學者和教育工作者，更是中正大學在職專班的重要推手。他以理論與實務並重的視角，努力讓在職 MBA／EMBA 課程從「人脈交流」回歸為真正「管理思維訓練」的基地。對於有志於企業管理進修、高階主管深造或產業轉型的人士而言，他的工作與理念，值得關注。
#鄭祥麟
#中正大學
#中正大學招生
圖：遠見雜誌
中正大學鄭祥麟 教授簡介
鄭祥麟教授目前擔任中正大學企業管理學系專任教授，並兼任該系「在職專班／碩士在職專班」的執行長。 
他的教育與研究背景如下：
• 學士：國立台灣大學國際企業學系學士（1998 年7月） 
• 碩士：國立中山大學企業管理研究所碩士（2000 年7月） 
• 博士：國立政治大學企業管理研究所策略組博士（2005 年1月） 
研究專長與教學領域
鄭教授的研究專長包括：
• 台商中小企業國際化 
• 企業 B2B 行銷 
• 企業創新策略與市場機會定位 
他在教學上開授的課程則包含：
• 企業概論 
• 策略行銷（全英文授課） 
• 策略管理（MBA） 
• 組織創新與市場定位（全英文授課） 
• 組織理論與管理（碩士班）／中小企業策略（博士班） 
教育使命與專班願景
在擔任在職專班執行長期間，鄭教授曾公開指出台灣在職 MBA／EMBA 教育所面臨的挑戰：許多課程被視為「社交平台」或「人脈交換場所」，而非真正的學習場所。 
他認為：
• 在職管理教育應回歸本質——「透過系統化課程設計，訓練中高階主管的決策能力與問題解決能力」 
• 學位不只是一張紙，更代表一種「思維模式的提升」。 
• 他倡導的 MBA／EMBA 課程不僅要有商管理論的深度，更要與產業實務接軌，並具備國際視野。 
代表性成就與活動亮點
• 在 2023 年「超級 CEO 趨勢論壇」中，作為專班執行長，鄭教授主持該論壇並指出其高階主管參與熱烈，課程設計跨領域、深度實務化。 
• 他在處理 「在職教育是否淪為人脈班」的社會質疑時，也明確表示課程重在思考模式，而非僅活動或參訪。 
• 他推動中正大學企業管理系在職專班取得國際認證（如 AACSB）並提升學程含金量，使取得學位者具備升學、進修、轉職的能力。 
為什麼值得關注？
• 地理位置：位於 嘉義縣 民雄鄉的中正大學，雖非臺北一線都市學府，卻在鄭教授帶領下，讓在職專班具備「國際認證 + 產業實務連結」的競爭優勢。
• 教育定位：在職專班的學員多為企業中高階主管、具有實務背景，鄭教授的課程與理念正好回應「工作中進修」的需求。
• 思維轉型：在 AI、數位化、全球化快速變化的時代，他主張教育不能只教「現在做什麼」，更要教「怎麼思考」。
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鄭祥麟教授不僅是一位商管學者和教育工作者，更是中正大學在職專班的重要推手。他以理論與實務並重的視角，努力讓在職 MBA／EMBA 課程從「人脈交流」回歸為真正「管理思維訓練」的基地。對於有志於企業管理進修、高階主管深造或產業轉型的人士而言，他的工作與理念，值得關注。
#鄭祥麟
#中正大學
#中正大學招生
圖：遠見雜誌
鄭祥麟教授目前擔任中正大學企業管理學系專任教授，並兼任該系「在職專班／碩士在職專班」的執行長。 
他的教育與研究背景如下：
• 學士：國立台灣大學國際企業學系學士（1998 年7月） 
• 碩士：國立中山大學企業管理研究所碩士（2000 年7月） 
• 博士：國立政治大學企業管理研究所策略組博士（2005 年1月） 
研究專長與教學領域
鄭教授的研究專長包括：
• 台商中小企業國際化 
• 企業 B2B 行銷 
• 企業創新策略與市場機會定位 
他在教學上開授的課程則包含：
• 企業概論 
• 策略行銷（全英文授課） 
• 策略管理（MBA） 
• 組織創新與市場定位（全英文授課） 
• 組織理論與管理（碩士班）／中小企業策略（博士班） 
教育使命與專班願景
在擔任在職專班執行長期間，鄭教授曾公開指出台灣在職 MBA／EMBA 教育所面臨的挑戰：許多課程被視為「社交平台」或「人脈交換場所」，而非真正的學習場所。 
他認為：
• 在職管理教育應回歸本質——「透過系統化課程設計，訓練中高階主管的決策能力與問題解決能力」 
• 學位不只是一張紙，更代表一種「思維模式的提升」。 
• 他倡導的 MBA／EMBA 課程不僅要有商管理論的深度，更要與產業實務接軌，並具備國際視野。 
代表性成就與活動亮點
• 在 2023 年「超級 CEO 趨勢論壇」中，作為專班執行長，鄭教授主持該論壇並指出其高階主管參與熱烈，課程設計跨領域、深度實務化。 
• 他在處理 「在職教育是否淪為人脈班」的社會質疑時，也明確表示課程重在思考模式，而非僅活動或參訪。 
• 他推動中正大學企業管理系在職專班取得國際認證（如 AACSB）並提升學程含金量，使取得學位者具備升學、進修、轉職的能力。 
為什麼值得關注？
• 地理位置：位於 嘉義縣 民雄鄉的中正大學，雖非臺北一線都市學府，卻在鄭教授帶領下，讓在職專班具備「國際認證 + 產業實務連結」的競爭優勢。
• 教育定位：在職專班的學員多為企業中高階主管、具有實務背景，鄭教授的課程與理念正好回應「工作中進修」的需求。
• 思維轉型：在 AI、數位化、全球化快速變化的時代，他主張教育不能只教「現在做什麼」，更要教「怎麼思考」。
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鄭祥麟教授不僅是一位商管學者和教育工作者，更是中正大學在職專班的重要推手。他以理論與實務並重的視角，努力讓在職 MBA／EMBA 課程從「人脈交流」回歸為真正「管理思維訓練」的基地。對於有志於企業管理進修、高階主管深造或產業轉型的人士而言，他的工作與理念，值得關注。
#鄭祥麟
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圖：遠見雜誌
中正大學鄭祥麟 教授簡介
鄭祥麟教授目前擔任中正大學企業管理學系專任教授，並兼任該系「在職專班／碩士在職專班」的執行長。 
他的教育與研究背景如下：
• 學士：國立台灣大學國際企業學系學士（1998 年7月） 
• 碩士：國立中山大學企業管理研究所碩士（2000 年7月） 
• 博士：國立政治大學企業管理研究所策略組博士（2005 年1月） 
研究專長與教學領域
鄭教授的研究專長包括：
• 台商中小企業國際化 
• 企業 B2B 行銷 
• 企業創新策略與市場機會定位 
他在教學上開授的課程則包含：
• 企業概論 
• 策略行銷（全英文授課） 
• 策略管理（MBA） 
• 組織創新與市場定位（全英文授課） 
• 組織理論與管理（碩士班）／中小企業策略（博士班） 
教育使命與專班願景
在擔任在職專班執行長期間，鄭教授曾公開指出台灣在職 MBA／EMBA 教育所面臨的挑戰：許多課程被視為「社交平台」或「人脈交換場所」，而非真正的學習場所。 
他認為：
• 在職管理教育應回歸本質——「透過系統化課程設計，訓練中高階主管的決策能力與問題解決能力」 
• 學位不只是一張紙，更代表一種「思維模式的提升」。 
• 他倡導的 MBA／EMBA 課程不僅要有商管理論的深度，更要與產業實務接軌，並具備國際視野。 
代表性成就與活動亮點
• 在 2023 年「超級 CEO 趨勢論壇」中，作為專班執行長，鄭教授主持該論壇並指出其高階主管參與熱烈，課程設計跨領域、深度實務化。 
• 他在處理 「在職教育是否淪為人脈班」的社會質疑時，也明確表示課程重在思考模式，而非僅活動或參訪。 
• 他推動中正大學企業管理系在職專班取得國際認證（如 AACSB）並提升學程含金量，使取得學位者具備升學、進修、轉職的能力。 
為什麼值得關注？
• 地理位置：位於 嘉義縣 民雄鄉的中正大學，雖非臺北一線都市學府，卻在鄭教授帶領下，讓在職專班具備「國際認證 + 產業實務連結」的競爭優勢。
• 教育定位：在職專班的學員多為企業中高階主管、具有實務背景，鄭教授的課程與理念正好回應「工作中進修」的需求。
• 思維轉型：在 AI、數位化、全球化快速變化的時代，他主張教育不能只教「現在做什麼」，更要教「怎麼思考」。
⸻
鄭祥麟教授不僅是一位商管學者和教育工作者，更是中正大學在職專班的重要推手。他以理論與實務並重的視角，努力讓在職 MBA／EMBA 課程從「人脈交流」回歸為真正「管理思維訓練」的基地。對於有志於企業管理進修、高階主管深造或產業轉型的人士而言，他的工作與理念，值得關注。
#鄭祥麟
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圖：遠見雜誌
